Ответ:
1) накануне окончания срока подачи налоговых деклараций в инспекции выстраиваются огромные очереди. Это оказывает дисциплинирующее, воспитывающее воздействие на граждан и администрацию фирм (во-первых, в срок оформить документы, во-вторых, подать декларацию раньше, чтобы избежать напрасной потери времени в очередях в налоговую инспекцию);
2) фирмы отчисляют налоги в пенсионные фонды, т.е. за счет налоговых поступлений осуществляется социальная политика государства;
3) в период кризиса были уменьшены налоги с крупных корпораций, которые вложили освободившиеся средства в поддержание производства, сохранение рабочих мест, т.е. посредством налоговой системы осуществляется социально-экономическая политика государства.
С 6. Приведите три функции налогов в жизни общества и государства, проиллюстрировав каждую из них конкретным примером.
Ответ:
Приведены функции налогов и иллюстрирующие их примеры:
1) фискальная (например, государство вводит транспортный налог, чтобы пополнить бюджетные средства, выделяемые на ремонт и строительство дорог);
2) социальная (например, государство вводит налог на прибыль, чтобы выплачивать пособия, пенсии социально незащищенным категориям населения);
3) стимулирующая (например, государство предоставляет льготы предприятиям, активно внедряющим энергосберегающие технологии, чтобы стимулировать технологическое обновление производства).
Сб. Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три основные обязанности налогоплательщика, закрепленные законодательством РФ.
ОТВЕТ:
Три обязанности налогоплательщика:
1) платить законно установленные налоги и сборы. Пример: гражданин Н. заплатил налог на имущество за свою трехкомнатную квартиру.
2) встать на учет в органах Федеральной налоговой службы. Пример: гражданин Н. получил ИНН, гражданин Н зарегистрировал свою фирму и получил для нее ИНН.
3) предоставлять налоговому органу необходимую информацию и документы в случаях и порядке, предусмотренных Налоговым кодексом РФ. Пример: гражданин Н. предоставил налоговым органам свои ФИО, дату рождения, место регистрации, справку о доходах.
Собственность
С 7. В нашей стране в первой половине 90-х годов из примерно 155 тысяч государственных предприятий было приватизировано около 89тысяч. Акционерный капитал приватизируемых предприятий распределился следующим образом:
Внутренние акционеры (работники, дирекция) – 62% акции.
Внешние акционеры -21% акций,
Государство – 17% акций
При этом на мелких внешних акционеров (обычных держателей ваучеров) пришлось 10% акций.
Можно ли на основании этих данных сделать вывод о создании крупного частного сектора в экономике страны? Превратились ли основная масса населения страны в собственников предприятий? Аргументируйте свои выводы.
Ответ:
Дан утвердительный ответ на первый вопрос.
В качестве аргумента приведены данные, свидетельствующие о том, что более половины предприятий были приватизированы.
Дан отрицательный ответ на второй вопрос.
В качестве главного аргумента использован показатель, свидетельствующих о том, что на долю обычных держателей акций пришлась только десятая часть акционерного капитала.
Мировая экономика
С 7. Аналитический центр Министерства экономического развития страны Н. провел сравнительное исследование структуры мировой экономики и экономики национальной. В фокусе внимания исследователей было выявление доли различных отраслей в структуре обеих экономик. Результаты проведенного исследования были обобщены и
представлены на диаграмме:
Сравните структуру мировой экономики со структурой экономики страны Н. Сделайте три вывода на основании проведенного сравнения. Какая основная тенденция выявилась в результате сравнения? Укажите ее. Определите, чем она опасна для страны Н. Сформулируйте одно суждение. (Ответ должен включать в себя не менее пяти элементов).
Ответ:
1. Выводы :
В мировой экономике ведущее место занимают отрасли высоких технологий, наукоемкие производства (хайтек), а в экономике страны Н. ведущая роль сохраняется за энергетическим сектором;
На втором месте и в структуре мировой экономики, и в структуре страны Н. занимают финансы, но финансы обслуживают разные приоритеты в экономике;
В отличие от мировой экономики, в экономике страны Н. аутсайдерами являются отрасли высоких технологий и прочие отрасли, в мировой экономике аутсайдер - энергетика.
2) тенденция :
Отставание страны Н. от мировой экономики в области новейших наукоемких технологий, в ней, главным образом, превалирует энергетическая отрасль.
3) опасность тенденции:
Страна Н. рискует остаться в стороне от модернизации мировой экономики, от развития наукоемких интеллектуальных отраслей, она может остаться энергетическим сырьевым придатком мировой экономики.
Какая социально-экономическая роль налогов в общественной жизни, Вы узнаете из этой статьи.
Налоги – это древнейший экономический инструмент, который применялся в обществе. Они возникли вместе с появлением государства и служили основным источником средств к содержанию органов власти. В процессе развития государства и человеческого общества происходили различные изменения, но главное предназначение налогов было постоянно стабильным.
Роль налогов: обеспечение функционирования государства
Какую роль играют налоги?
Налоги в современном обществе являются основной формой государственного дохода. Механизм налогов представляет собой финансовую функцию, которая при помощи экономических инструментов воздействует на общественное производство, его динамику и структуру, а также на научно - техническое развитие.
Налоги в жизни общества влияют на рыночные отношения, укрепляют их и стимулируют развитие предпринимательства. Кроме того, они способствуют процессам производства и служат барьером в социальном обнищании населения, финансово необеспеченного.
При помощи налогов распределяется и перераспределяется ВВП, некая их часть выделяется на обеспечение населения и социальную сферу. Кроме того, они оказывают влияние на кругооборот капитала на всех его стадиях. Таким образом, государство контролирует массу спроса и предложения на товары и капитал, ведь спрос населения является результатом функционирования производства, как одной из фаз капитала.
В чем важность уплаты налогов для общества?
Налоги нужны для наполнения бюджета. Средства, которые поступили от налогового сбора, участвуют в государственных программах финансирования, предусмотренные законами о годовом бюджете. Другими словами, налоги являются необходимой составляющей общественных экономических отношений.
Важность налогообложения стоит острым вопросом для многих государств: население не желает уплачивать налоги, ведь не видит в этом никакого толка. Но налогообложение представляет собой важную часть взаимодействия между человеком и государством. Здесь дело в другом, в том, как человек принимает налоги. Население должно в себе воспитать культуру добросовестности перед своей страной. В пример можно навести американцев, которые считают для себя честью уплатить налог государству вовремя и в полной мере.
С5. В чем проявляется ограниченность экономических ресурсов? Приведите не менее трех положений.
Ответ:
· ограниченность пахотной земли,
· исчерпаемость полезных ископаемых,
· ограниченность трудовых ресурсов.
Максимальный балл – 2.
С5. Назовите три основные сферы, в которых протекает экономическая деятельность.
Ответ:
· производство, распределение, обмен, потребление.
Максимальный балл – 2.
С5. Какой смысл вкладывают обществоведы в понятие «рыночная экономика»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о рыночных отношениях.
Ответ:
· рыночная экономика – это способ организации хозяйственной жизни, основанный на многообразии форм собственности, предпринимательстве и конкуренции, свободном ценообразовании,
· при рыночной экономике должен главенствовать принцип: сделка должна быть выгодна как продавцу, так и покупателю,
· для рыночной экономики характерно вмешательство государства в экономику в минимальной степени и только с помощью воздействия правовыми нормами.
Максимальный балл – 2.
С5. Какой смысл вкладывают обществоведы в понятие «рыночная конкуренция»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о рыночной конкуренции.
Ответ:
· под рыночной конкуренцией понимается соперничество между продавцами и покупателями за право наилучшего применения имеющихся у них экономических ресурсов,
· роль конкуренции заключается в том, что она способствует установлению на рынке определенного порядка, гарантирующего производство достаточного количества качественных товаров,
· свободная конкуренция является одним из главных механизмов рыночной экономики.
Максимальный балл – 2.
С5. Назовите три проявления экономической свободы в рыночной экономике.
Ответ:
· свободное ценообразование,
· свобода предпринимательской деятельности,
· свободный обмен,
· свободное распределение ресурсов,
· свободная конкуренция.
Максимальный балл – 2.
С5. Перечислите любые три условия, способствующие утверждению экономической свободы в рыночной экономике.
Ответ:
· свободное ценообразование,
· законодательное закрепление многообразия форм собственности,
· обеспечение правовой защиты прав собственника,
· государственная поддержка конкуренции и предупреждения монополизма,
· развитие предпринимательства и деловой активности населения.
Максимальный балл – 2.
С6. С помощью трех примеров проиллюстрируйте процесс государственного регулирования экономики.
Ответ:
· принятие закона о ставке минимальной оплаты труда – правовое регулирование трудовых отношений,
· Центральный банк устанавливает размер ставки процента за кредит – регулирование денежного обращения,
· повышение таможенных пошлин на отдельные виды потребительских товаров – регулирование налогообложения.
Максимальный балл – 3.
С6. Покажите на конкретном примере, к каким экономическим последствиям приводят принудительное установление государством цен на товары ниже рыночных. Укажите два последствия.
Ответ:
Последствия:
· появление товарного дефицита,
· рост теневой экономики,
· оживление спекуляции.
Примером является ситуация в СССР в 80-е годы власти с помощью введения всевозможных карточек, талонов пытались ограничить спрос и сдержать рост цен.
Максимальный балл – 3.
С6. Подтвердите тремя примерами необходимость участия государства в экономической жизни общества (необходимость государственного регулирования экономики).
Ответ:
· В ряде стран введены специальные налоги на сверхприбыль компаний, косвенные налоги на приобретение предметов роскоши, то есть государство решает проблему смягчения неравенства доходов и богатства за счет их частичного перераспределения.
· В Европейском суде несколько лет длится процесс против компании «Майкрософт», обвиняемой в монополизации рынка, то есть государство, защищая интересы потребителей, принимает антимонопольное законодательство.
· Отдельной статьей расходов государственного бюджета является финансирование правоохранительных органов, здравоохранения, образования, то есть государство обеспечивает предоставление населению страны общественных благ.
Максимальный балл – 3.
С6. В стране Т. происходит становление рыночной экономики. Приведите три возможных примера, которые могли бы проиллюстрировать этот процесс.
Ответ:
· господствующее положение занимает частная собственность, то есть собственность, принадлежащая частным и юридическим лицам, которые на ее основе осуществляет производство,
· предпринимателям гарантируется свобода их деятельности,
· государство вмешивается в экономику в минимальной степени и только с помощью правовых норм,
· главными механизмами рыночной экономики являются свободная конкуренция, спрос и предложение, цена
Максимальный балл – 3.
С6. Назовите любые три задачи российского правительства по развитию рыночных отношений в экономике и проиллюстрируйте каждую примером.
Ответ:
· формирование новой системы отношений собственности (например, принятие Закона «О предприятиях и предпринимательской деятельности», закрепление в ГК РФ многообразия форм собственности),
· правовое регулирование отношений между работодателем и наемным работником (например, законодательное установление ставки минимальной оплаты труда),
· создание условий для развития предпринимательства граждан (например, предоставление налоговых льгот малому бизнесу).
Максимальный балл – 3.
С6. Раскройте на трех примерах значение налоговой системы в жизни государства и общества.
Ответ:
· Накануне окончания срока подачи налоговых деклараций в инспекции выстраиваются огромные очереди. Это оказывает дисциплинирующее воздействие на граждан и администрацию фирм. Во-первых, в срок оформить документы, во-вторых, подать декларацию раньше, чтобы избежать напрасной потери времени в очередях в налоговую инспекцию.
· Фирмы отчисляют налоги в пенсионные фонды, то есть за счет налоговых поступлений осуществляется социальная политика государства.
· В период кризиса были уменьшены налоги с крупных корпораций, которые вложили освободившиеся средства в поддержание производства, сохранение рабочих мест, то есть посредством налоговой системы осуществляется социально-экономическая политика государства.
Максимальный балл – 3.
С6. Руководитель предприятия, находящегося в тяжелом экономическом положении, самостоятельно принимает решение о сокращении числа работников, снижении заработной платы и направления большей части прибыли предприятия на рекламу продукции. Определите, предприятие какой организационно-правовой формы иллюстрирует пример. Приведите два аргумента, подтверждающих ответ.
Ответ:
· организационно-правовая форма предприятия – индивидуальное частное предприятие,
Аргументы:
· индивидуальный собственник несет персональную материальную ответственность за результаты деятельности предприятия,
· собственник обладает экономической свободой для принятия хозяйственных решений.
Максимальный балл – 3.
С7. На встрече российского правительства с представителями профсоюзов и предпринимателей высказывались противоположные мнения об экономической политике. Профсоюзы настаивали на увеличении доли прибыли фирм, направляемых на социальные нужды. Предприниматели предлагали увеличить инвестиции в реальное производство. Предложите по два аргумента в поддержку позиции каждой группы участников.
Ответ:
Аргументы в поддержку мнения профсоюзов:
· необходимо повысить уровень доходов населения для решения задач борьбы с бедностью,
· рост потребительского спроса будет способствовать росту объемов производства,
· социальная помощь малообеспеченным слоям населения – важнейшая функция государства в рыночной экономике.
Аргументы в поддержку мнения предпринимателей:
· возможность обновления техники и внедрения новых технологий,
· возможность совершенствования структуры производства,
· поддержка отечественного производителя,
· повышение жизненного уровня населения возможно лишь на основе экономического роста.
Максимальный балл – 3.
С7. В нашей стране в первой половине 90-х годов из примерно 155 тысяч государственных предприятий было приватизировано около 89 тысяч. Акционерный капитал приватизируемых предприятий распределился следующим образом:
· внутренние акционеры (работники, дирекция) – 62% акций,
· внешние акционеры – 21% акций
· государство – 17% акций.
При этом на мелких внешних акционеров (обычных держателей ваучеров) пришлось 10% акций.
Можно ли на основании этих данных сделать вывод о создании крупного частного сектора в экономике страны? Превратилась ли основная масса населения страны в собственников предприятий? Аргументируйте свои выводы.
Ответ:
· Да, можно. Так как более половины предприятий были приватизированы.
· Нет. На долю обычных держателей акций пришлась только десятая часть акционерного капитала.
Максимальный балл – 3.
С7. В структуре распределения земель в России по типам собственников в 2001 году:
· доля индивидуальных участков граждан составляла 6%,
· земли фермеров – 8%,
· а земли бывших колхозов и совхозов – 86%.
Семьям россиян на своих крохотных участках удается производить более 88% всего картофеля и почти 67% всех остальных овощей, выращиваемых в стране.
Можно ли на основании этих данных сделать выводы: 1) о неэффективном распределении земель в стране; 2) о неэффективном использовании земель. Аргументируйте свои выводы.
Ответ:
· Да, можно. Так как огромные площади земель по-прежнему находятся в распоряжении государства, что затрудняет переход земель от неэффективных собственников к эффективным.
· Да, так как значительные сельскохозяйственные угодья не включены в эффективный производственный процесс, а используются семьями россиян для вынужденного занятия натуральным хозяйством.
Максимальный балл – 3.
С7. «Это было время, когда мы в Германии занимались вычислениями, согласно которым на душу населения приходилось раз в пять лет по одной тарелке, раз в 12 лет – пара ботинок, раз в 50 лет – по одному костюму», - писал Л. Эрхарт. Правительство считало, что на основе подсчетов сырья «можно определять судьбу народа на многие годы вперед».
О какой экономической системе пишет Л. Эрхард? Аргументируйте свой вывод. Опираясь на знания из курса обществознания, назовите еще одну черту, присущую этой системе.
Ответ:
· речь идет о командной экономической системе,
· аргумент: осуществление централизованного планирования,
Среди других черт командной экономики можно назвать:
· государственное регулирование цен на товары и услуги,
· преобладание государственной собственности.
Максимальный балл – 3.
С7. В ходе социологических опросов 2002 и 2005 годов предлагалась такая формулировка одного из пунктов анкеты: «Люди по-разному устраивают свою жизнь, в разной мере приспосабливаясь к условиям. Какое из следующих высказываний точнее всего описывает ваше отношение к нынешней жизни?» Полученные данные представлены в таблице.
Сделайте вывод об изменениях в настроениях современных россиян. Приведите (используя данные таблицы) три обоснования этого вывода.
Задания С6 по обществованиюwww.ctege.info
1. Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три основания приобретения права собственности, предусмотренные Гражданским кодексом РФ.
Пояснение.
В правильном ответе могут быть названы и проиллюстрированы следующие основания приобретения права собственности:
1) изготовление или создание новой вещи для себя (Анна сшила себе платье);
2) купля-продажа (Владимир купил в магазине мебель для кухни);
3) мена (Светлана обменяла свою однокомнатную квартиру на равноценную квартиру в другом городе);
4) дарение (Сергей подарил любимой девушке кольцо).
2. Раскройте на двух примерах теоретическое положение о сущности творческой деятельности.
Пояснение.
В ответе должно быть дано теоретическое положение о сущности творческой деятельности как деятельности, создающейwww нечто качественно.ctege новое, и приведены.info два соответствующих примера:
1) примеры качественно новых целей деятельности (например, создание искусственного спутника Земли); 2) примеры качественно новых средств деятельности, способов достижения целей (например,
новые способы решения задачи по физике); 3) примеры качественно новых результатов деятельности (например, компьютерная презентация
с использованием новых программных возможностей).
3. Приведите любые три примера воздействия различных социальных институтов на процесс социализации личности.
Пояснение.
1) семья способствует усвоению принятых в обществе воззрений на добро и зло («Что такое хорошо и что такое плохо»)»
2) школа (образование) дает необходимые знания;
3) средства массовой информации способствуют выработке отношения к ценностям, существующим в обществе.
Могут быть приведены и другие примеры.
4. Проиллюстрируйте тремя примерами отличия в системе управления парламентской и президентской республик.
Пояснение.
В ответе могут быть приведены примеры:
- в президентской республике президент получает полномочия непосредственно от избирателей, в парламентской республике президент обычно избирается законодательным собранием;
- в президентской республике членов правительства назначает президент, в парламентской - лидер партии парламентского большинства;
- в президентских республиках президент свободен в выборе кандидатур на правительственные посты, в парламентских республиках назначение в правительство получают только депутаты партии, располагающей большинством мест в законодательном собрании.
5. С помощью примеров проиллюстрируйте каждую из трех разновидностей социальных норм: традицию, обычай, церемонию.
Пояснение.
Обычая - празднование юбилея
Церемонии - коронация
6. Раскройте на трех примерах деятельности адвокатуры способы защиты ею прав граждан.
Пояснение.
В ответе могут быть приведены следующие примеры деятельности адвокатуры по защите прав граждан:
1) в ходе уголовного судебного процесса адвокат защищает права граждан, обвиняемых в совершении преступления;
2) адвокат осуществляет представительство в судах, других государственных органах и организациях по гражданским делам и делам об административных правонарушениях;
3) адвокат участвует в качестве представителя сторон в Конституционном Суде;
4) адвокаты дают консультации и разъяснения, устные и письменные справки по юридическим вопросам;
5) адвокаты составляют заявления, жалобы и другие документы правового характера.
7. Приведите три примера, отражающие различные источники финансирования бизнеса.
Пояснение.
В ответе могут быть приведены следующие примеры:
1) хозяин автомастерской направил часть полученной прибыли на приобретение нового оборудования;
2) владелец сети продовольственных магазинов взял в банке кредит и использовал его для покупки современной холодильной установки;
3) фермер получил средства из государственного фонда поддержки малого бизнеса для закупки дополнительной партии кормов. Могут быть приведены и иные примеры.
8. Покажите на трех примерах тесную связь общества и природы.
Пояснение.
Правильный ответ может содержать примеры:
1) природные условия обусловливают занятия людей (например, рыболовство у жителей прибрежных территорий);
2) полезные ископаемые, их наличие или отсутствие, их разработка во многом определяют состояние экономичесwww кого развития (например.ctege , положение стран.info , экспортеров нефти);
3) природные катаклизмы могут нанести огромный ущерб обществу (например, разрушения в связи с землетрясениями, цунами).
Связь общества и природы может быть раскрыта на других примерах.
9. Правомерное действие предполагает добровольное выполнение гражданами юридически закрепленных обязанностей. Приведите три примера правомерных действий.
Пояснение.
Правильный ответ должен содержать следующие примеры, допустим:
- гражданин Р. добросовестно выполняет свои обязанности на работе;
- гражданин Р. активно участвует в голосовании при проведении выборов разных уровней;
- гражданин Р. всегда вежлив и корректен с окружающими.
Могут быть даны другие примеры, соответствующие заданию.
10. Назовите три особенности современной экономики и проиллюстрируйте каждую примером.
Пояснение.
В ответе могут быть названы следующие особенности и приведены соответствующие примеры:
1) глобализация экономики ; проявлением усиления взаимосвязей и взаимозависимостей экономического развития может служить переход к единой валюте, создание общего рынка стран еврозоны;
2) усиление государственного регулирования ряда экономических процессов ; иллюстрацией этого
могут служить действия правительств многих стран в период недавнего финансового кризиса, в частности государственная поддержка ряда банков, гарантирование вкладов населения;
3) возрастание на рынке роли крупных фирм, транснациональных компаний; такие корпорации есть во многих отраслях реальной экономики и банковского сектора, например, крупные автомобильные производства имеют свои подразделения в десятках стран мира.
Могут быть приведены и проиллюстрированы примерами другие особенности.
11. Покажите с помощью трех примеров многообразие критериев выделения социальных групп. В каждом случае укажите критерий и приведите к нему
конкретный пример.
Пояснение. www.ctege.info
В ответе должны быть представлены следующие элементы:
1) критерии, например:
Возраст;
Род занятий (профессия);
Величина дохода;
2) соответствующие примеры (например, молодежь, труженики сельского хозяйства, средний класс)
12. Покажите на конкретном примере, к каким экономическим по-следствиям приводит принудительное установление государством цен на товары ниже рыночных. Укажите два последствия.
Пояснение.
В ответе могут быть указаны такие последствия: - появление товарного дефицита; - рост теневой экономики; - оживление спекуляции.
В качестве примера может быть использована ситуация в нашей стране конца 80-х годов, когда
власти с помощью введения всевозможных карточек, талонов пытались ограничить спрос и сдержать рост цен.
13. Назовите любые три функции государства и раскройте каждую из них на примере.
Пояснение.
Могут быть названы любые три функции государства и приведены соответствующие им примеры, например:
1) экономическая функция (принятие Государственной Думой государственного бюджета);
2) социальная функция (принятие закона о реформе пенсионной системы);
3) правовая функция (принятие Уголовного кодекса);
4) культурно-воспитательная функция (государственная поддержка народных музеев);
5) функция обороны страны (определение военно-политической доктрины);
6) функция защиты интересов страны на международной арене (участие в деятельности ООН).
14. По мнению учёных, семья наряду с другими функциями выполняет функцию поддержки физическогоwww здоровья.ctege родителей и детей. .info Назовите и
проиллюстрируйте примерами три проявления этой функции.
Пояснение.
В ответе могут быть названы и проиллюстрированы следующие проявления:
1) отказ от вредных привычек (например, после рождения ребёнка молодой отец бросил курить);
2) активный отдых (например, родители и дети зимой каждое воскресенье отправляются на каток);
3) усвоение гигиенических навыков (например, родители приучают детей чистить зубы два раза в день, мыть руки перед едой и т.п.);
4) проведение профилактических и оздоровительных мероприятий (например, осенью родители и дети приняли решение и сделали прививки от гриппа и т.п.).
Могут быть названы другие проявления и приведены другие адекватные примеры.
15. Проиллюстрируйте тремя примерами взаимосвязь проблем, связанных с увеличением разрыва между развитыми странами и странами «третьего мира», с проблемой предотвращения новой мировой войны.
Пояснение.
Могут быть приведены следующие примеры:
1) значительное количество локальных вооружённых конфликтов приходится на страны «третьего
мира», некоторые из которых располагают ядерным оружием (например, индо-пакистанский конфликт);
2) из-за обострения проблемы обеспечения сырьём и энергоресурсами наиболее развитые страны мира провоцируют, а иногда и сами участвуют в войнах за контроль над источниками сырья (например, война в Персидском заливе или американо-иракская война);
3) бедность отдельных регионов планеты способствует распространению в них наиболее радикальных, воинственных идеологий, приверженцы которых борются против развитых стран (например, исламские террористические организации).
Могут быть приведены другие уместные примеры.
16. С опорой на обществоведческие знания и личный социальный опыт смоделируйте конкретную ситуацию, иллюстрирующую позитивное отклоняющееся поведение. Приведите три примера формальных позитивных санкций, возможных в этом случае.
Пояснение.
В ответе должны содержаться следующие элементы;
1) модель ситуации, допустим:
К., сотрудник отдела рекламы крупной фирмы, занимающейся продажей недвижимости, использовал нетрадиционныйwww стиль одежды.ctege для привлечения. клиентовinfo , благодаря этому за короткий срок значительно увеличился объём продаж.
2) три примера санкций, допустим: руководство фирмы одобрило его новаторство и
- К. выписали премию;
- К. вручили грамоту;
- К. была предложена новая должность с перспективой карьерного роста.
Может быть смоделирована другая, соответствующая условию, ситуация и указаны иные санкции.
17. Раскройте на трёх примерах значение налоговой системы в жизни государства и общества.
Пояснение.
Значение налоговой системы раскрыто на трёх примерах , допустим:
1) накануне окончания срока подачи налоговых деклараций в инспекции выстраиваются огромные очереди. Это оказывает дисциплинирующее, воспитывающее воздействие на граждан и администрацию фирм (во-первых, в срок оформить документы, во-вторых, подать декларацию раньше, чтобы избежать напрасной потери времени в очередях в налоговую инспекцию);
2) фирмы отчисляют налоги в пенсионные фонды, т.е. за счёт налоговых поступлений осуществляется социальная политика государства;
3) в период кризиса были уменьшены налоги с крупных корпораций, которые вложили освободившиеся средства в поддержание производства, сохранение рабочих мест, т. е. посредством налоговой системы осуществляется социально-экономическая политика государства.
Значение налоговой системы может быть раскрыто на других примерах.
18. Подтвердите тремя примерами необходимость участия государства в экономической жизни общества (необходимость государственного регулирования экономики).
Пояснение.
В ответе необходимость государственного регулирования экономики может быть подтверждена следующими примерами :
1) в ряде стран введены специальные налоги на сверх прибыль корпораций, косвенные налоги на приобрете ние предметов роскоши, т. е. государство решает про блему смягчения неравенства доходов и богатства за счёт их частичного перераспределения;
2) в Европейском суде несколько лет длится процесс против компании «Майкрософт», обвиняемой в моно полизации рынка, т. е. государство, защищая интересы потребителей, принимает антимонопольное законода тельство;
3) отдельной статьёй расходов государственного бюджета является финансирование правоохранительных органов, здравоохранения, образования и пр., т. е. государство обеспечивает предоставление населению страны общественных благ. Необходимость участия государства в экономической жизни может быть подтверждена другими примерами.
19. В современном обществе усиливается роль и значение гражданских институтов. Приведите три примера, иллюстрирующие партнерское взаимодействие гражданских неполитических организаций с государством.
Пояснение.
Правильный ответ долженwww содержать следующие.ctege элементы: .info Приведены примеры, допустим:
– ассоциации педагогов, профсоюзы работников образования принимают активное участие в обсуждении политических решений в области образования, поправок к закону об образовании;
– объединения жильцов, товарищества собственников жилья вместе с мэрией, руководством города обсуждают вопросы градостроительства, улучшения транспортной ситуации, строительства новых парковок;
– журналисты, представители профессиональных объединений работников, занятых в СМИ, выступают против давления на СМИ, в защиту свободы слова;
– организации ветеранов локальных войн и конфликтов выступают с требованиям разработки дополнительных мер социальной защиты военнослужащих;
– экологические организации и движения обсуждают решения о строительстве крупных комплексов промышленных предприятий, поправки к природоохранному законодательству. Могут быть приведены и иные верные примеры.
20. Приведите три примера технического прогресса в современном обществе.
Пояснение.
В правильном ответе могут быть приведены примеры:
1)создание приборов и оборудования, позволяющих фиксировать происходящее на больших расстояниях от него; 2)создание средств нападения дальнего действия;
3)строительство межпланетных кораблей и организация научных исследований на других планетах.
Могут быть приведены другие примеры.
